【导与练】2017年高中物理第2章恒定电流第8节多用电表的原理课件精选.ppt

* 第8节　多用电表的原理 (教师参考) 一、教学目标 知识与技能 1.了解欧姆表的原理,学会使用欧姆表 2.了解多用电表的电压、电流、欧姆挡是共用一个表头组合在一起的 3.学会用多用电表测电流、电压及电阻 过程与方法 动手操作,学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流及二极管的正、反向电阻 情感、态度与价值观 培养学生探索、发现、勇于创新的精神 二.教学重点难点 教学重点 欧姆表和多用电表的使用 教学难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理 三、重难点突破方略 多用电表原理的突破方略 【问题1】 如图所示,甲、乙、丙分别为哪种电表? 学生:分别为电流表、欧姆表、电压表. 【问题2】 能否把电流表、欧姆表、电压表组合在一起成为多用电表?在图示的基础上画出最简单的多用电表的电路. 学生:能把电流表、欧姆表、电压表组合在一起成为多用电表,电路图如图所示. 【问题3】 教师投影较复杂的多用电表的电路,如图所示,说出哪些位置是电流挡,哪个位置的量程比较大?哪些位置是电压挡,哪个位置的量程比较大?哪些位置是欧姆挡,哪个位置的倍率大? 学生:位置1,2是电流挡,位置1的量程大;位置5,6是电压挡,位置6的量程大;位置3,4是欧姆挡,位置4的倍率大. 自主学习 课堂探究 达标测评 自主学习 课前预习·感悟新知 (教师参考) 情境链接一 我们前面学习过小量程电流表