勾股定理二根式平行四边形龙文教育一对一个性化辅导教案.docVIP

远英教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 八年级 次数 第 次 科目 数学 教师 日期 时段 课题 平行四边形的性质 和判定方法 教学重点 复习二次根式 复习勾股定理 平行四边形的性质和判定方法 教学难点 平行四边形的性质和判定方法 教学目标 掌握平行四边形的性质和判定方法 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 课前热身： 1、检查学生的作业，及时指点； 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 3、课前小测 二、内容讲解： 三、课堂小结： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置： 布置适量的作业学生课外进行巩固 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 课前小测： 1、若，则x的取值范围是（ ） A．x3 B．x≤3 C．0≤x3