口语交际 作二(第二课时).docVIP

纺织苑小学“新教育”实验——“构筑理想课堂”学案 组长签字： 课题 口语交际习作二 授课时间：2012年?月 日 授课地点：本班教室 第二课时 教材解读 本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。 教 学 目 标 A类 1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。 B类2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。 C类 3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。 教学重点 ?在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。 教学 难点 感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。 预习 作业 课前准备：1．教师准备查找几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。 2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。 个性修改意见 ? 教具 小黑板 词语卡片 关于本课的一些课外资料 ? 板书设计