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合理安排时间说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家上午好！今天我说课的题目是《合理安排时间》。本节课我将从说教材、说教法学法、说教学模式、说教学过程、说板书设计、说评价和说资源开发七个方面来阐述。 一、1.说教材 《合理安排时间》是人教版四年级上册第七单元数学广角的内容，它主要是面向学生渗透一个重要的数学方法------统筹法。 本课主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生初步体会统筹法在生活中应用。在日常生活中解决问题的方法学生很容易找到，而且能找到解决问题的不同策略，让学生理解优化的思想，形成用最优方案解决问题的意识，提高学生的解决问题的能力。 2、说教学目标 知识目标： 通过简单的事例,使学生认识到解决问题策略的多样性，形成用最优方案解决问题的意识。 能力目标： 初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 情感目标： 让学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯，做珍惜时间的人。 教学重点： 使学生认识到解决问题策略的多样性，形成用最优方案解决问题的意识。 教学难点： 引导学生在解决问题的多种方案中寻找最优化方案。 二、说教法和学法 教法： 为了使学生体会优化的思想，根据学生的认知特点和规律。在本节课的设计中，我充分发挥双向互动教学的作用，为学生创设情境，引出问题，师生共同解决问题的方式组织教学。我主要采用了以下几种教学方法：小