四年级上《乡美》音乐教案.docVIP

第二单元：家乡美 单元教学目标： 通过聆听和演唱音乐实践活动，感受我国各地极富特色的音乐文化，激发学生对家乡和民族民间音乐的热爱之情。 聆听小提琴独奏《牧歌》，了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。 聆听《故乡是北京》，感受戏歌中的京腔京调，了解戏歌的基本知识。 能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《杨柳青》，并尝试用江苏方言演唱歌曲，感受这首江苏民歌的风格。 学唱歌曲《大雁湖》，感受鄂温克族民歌的风格特点，并通过改编歌曲拍号，进一步感受2/4拍和3/4拍的不同特点，并体会歌曲情绪的变化。 单元教学重点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲，并感受不同民歌的风格特点。 单元教学难点：通过改编歌曲拍号，进一步感受2/4拍和3/4拍的不同特点，并体会歌曲情绪的变化。 教具、学具使用：电子琴、教学光盘、多媒体设备 课时安排：三课时 第一课时：发声练习，演唱《杨柳青》 第二课时：欣赏《牧歌》，演唱《大雁湖》 第三课时：欣赏《故乡是北京》，创编与活动。 教学设计 教学内容 发声练习， 演唱《杨柳青》 课时 第一课时 授课时间 教学目标： 能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《杨柳青》，并尝试用江苏方言演唱歌曲，感受这首江苏民歌的风格 逐步培养学生良好的发声习惯。 教学重点： 能用轻快、活