14从师夷长技到维新变法方案.ppt

【课标要求】 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 传统的华夷文化观：天朝上国 1.林则徐 探究一：阅读课本回答：当时找到了什么药方?该如何评此药方 况今日和议即成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官兵通行之物；可以剿发捻，可以勤远略。  ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》  咸丰十一年 (1861) 三.维新变法思想（向西方学习的深入） 三.维新变法思想（向西方学习的深入） 议一议：康有为撰写《新学伪经考》、 《孔子改制考》的用意何在？ 康有为为什么要请出2000多年前的孔子来宣扬维新变法理论？ 一、本课测评 ? ?维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？ ? ? 答案提示：激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。 ? 二、学习延伸 ? 讨论一下慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？ ? 答案提示：“中学为体，西学为用”的实质维护清统治，而得到慈禧太后的支持。(本题更多的是要鼓励学生积极思考、讨论，允许学生有自己的不同意见。教师的重点是培养组织观点、陈述观点和与他人探讨的能力。)?? 材料八：吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。 —— 陈独秀 a、激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流， b、起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。 4.维新思想的作用（影响）p70 鲁迅先生说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”1840年鸦片战争的炮声，是近代第一鞭子，一鞭于背痛不可当，方打开久闭的门户，睁眼看世界；第二次鸦片战争又着一鞭，开始学西方造船造炮，“但只准学这一点，其他不能要”；甲午海战第三鞭打来，才知西人强者兵，所以强者不在兵，没有科学，没有经济、政治的变法不行。一步三回头，以致使中国引进西学、走向世界的近代化运动的步伐缓慢，进展跨度小，而且偏狭浅近。 ——毛磊等《中西500年比较》 （1）早发内生型；（2）后发外生型。 地主阶级抵抗派 师夷长技以制夷 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 师夷长技以自强、中体西用 挽救清朝统治 学器物 宣传维新变法 学制度 实行君主立宪 学习西方，图强御侮 课 堂 小 结 从“师夷长技”到维新变法 一、开眼看世界： 二、中体西用： 三、维新变法思想： 1、产生：王韬、郑观应等 2、发展：康有为、梁启超、严复等 3、实践：戊戌变法 4、影响: 曾国藩、李鸿章 左宗棠、张之洞 移花接木 林则徐、魏源 雾里看花 （鸦片战争） （第二次鸦片战争） （甲午战争） 柳暗花明 中国近代思想潮流的变化有什么显著特点？ 第一：层次——渐进； 第二：契机——战败； 第三：引领——精英。 1.19世纪40年代中国知识界萌发“向西方学习”的新思想，产生这种思想的直接原因是 A.西方资产阶级思想的传入 B.西方的洋枪洋炮惊醒了有识之士 C.对西方资本主义制度的认识 D.维护清朝的封建统治 2.林则徐之所以被称为近代中国“开眼看世界”的第一人，是因为他 ①为了了解外国情况，翻译外文资料 ②组织人员编写《各国律例》和《四洲志》 ③搜集、绘制西方战舰图样 ④领导了轰轰烈烈的虎门销烟 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 及 时 训 练 B A 3.有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…”，提出“中学为体，西学为用”的思想，提出此观点的是 A.林则徐、魏源等人 B.李鸿章、张之洞等人 C.康有为、梁启超等人 D.慈禧、光绪等 4.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到：“中国对西方称呼由（19世纪）60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了： A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 ５.19世纪九十年代，张之洞在《劝学篇》中说道：“中学为内学 西学为外学；中学治身心，西学应世事”。这体现出张之洞主张 A.全面向西方学习以应付清政府面临的危机 B.极力维护君主专制和纲常名教