- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物必三文科试题
高二生物(文科)考试试题
一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分。
1.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )
2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是( )
A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴
C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液
艾滋病是什么引起的
A.病菌 B.病毒 C.寄生虫 D.肿瘤细胞
4.连续奋战在抗震救灾第一线的战士,内环境依然能保持稳态,其调节机制是
A.神经调节 B.体液调节
C.免疫调节 D.神经—体液—免疫调节
5.右图是人体内环境示意图。若某人长期营
养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪
一部分液体增多? ( )
A.① B.②
C.③ D.④
6.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致
A.长在后身材矮小,智力低下 B.长大后身材矮小,智力正常
C.长大后身高不受影响,智力低下 D.长大后身高不受影响,智力正常
7.演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是 ( )
A.乔木的繁殖力较强 B.灌木的寿命较弱
C.灌木较为低等 D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
毛细血管壁细胞生活的内环境是
A.组织液 B.淋巴 C.组织液和淋巴 D.血浆和组织液
9.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是 ( )
A.前者是下丘脑,后者是垂体 B.前者是垂体,后者是性腺
C.两都是下丘脑 D.两者都是垂体
10下列不属于人体内环境的是
细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液
11.在培养细菌的培养基上长出了青霉,细菌与青霉之间的关系是 ( )
A.寄生 B.互利共生 C.竞争 D.种内斗争
12.果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是
A.提高植株的呼吸速率 B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势 D.保持顶端优势
13.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是 ( )
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少
B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加
C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少
14.抗体的化学本质是
A.糖类 B.脂质 C.蛋白质 D.核酸
15.近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是( )
A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当
C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率
16.下图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是( )
A.①③ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
17.农民拔除稻田中的稗草;清除鱼糖中食肉的“黑鱼”,这种做法是为了 ( )
A.保持生态系统稳定性 B.保持生物群落的单一性
C.调整能量在生态系统中流动的方向 D.使物质能够尽快循环流动
18.关于体液免疫的叙述正确的是 ( )
A.有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞
B.抗体是由B细胞分泌的
C.抗体一般可以直接消灭入侵的病菌
D.记忆细胞是由浆细胞分化产生
19.在一条食物链中,初级消费者属于
A.第一营养级 B.第二营养级
C.第三营养级 D.第四营养级
20.调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度,最常用的方法是
A.样方法 B.标志重捕法 C.取样器取样法 D.目测估计法
21.生物群落是指( )
①在一定区域内的全部生物及生存环境的总称②在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和③生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体④在一定区域内不同种群的集合体
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
22.下列环境中的生物,属于种群的是( )
A.一个公园中的草本花卉 B.一个牧场里的家畜
C.一条河里所有的鱼 D.一个蜂巢里所有的蜂
23.生活在一个自然湖泊中的所有鱼组成一个( )
A.种群 B
您可能关注的文档
- 高中生创造危机及影响因素分析.doc
- 高中生如何择文理分科.doc
- 高中生物 .3细胞核-系统的控制中心教案 新人教版必修1.doc
- 高中生物 2章《动物和人体生命活动的调节》第2节《通过激素的调节-动物激素调节》检测试题2.doc
- 高中生物 2节 通过激素的调节 第2课时示范教案 新人教版.doc
- 高中生物 一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习 新人教版必修2.doc
- 高中生物 四章第一节《物质跨膜运输的实例》课后强化作业 新人教版必修1.doc
- 高中生物 教版 必修一 细胞增殖.doc
- 高中生物 时作业19 细胞的分化 新人教版必修1.doc
- 高中生物 识点总结 新人教版必修1.doc
文档评论(0)