幸福心理学——人格完善.pptVIP

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  • 2016-12-07 发布于湖北
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幸福心理学——人格完善

(一)培养健康的自我意识 健康自我意识的标准: 1、自知之明 2、整合的自我意识 3、自我肯定 4、理想我与现实我统一 培养健康自我意识的方法: 1、树立正确的自我观 ◆正确的认知自我 ◆多角度的评价自我 ◆经常的自我反省 培养健康自我意识的方法: 2、积极的悦纳自我 ◆喜欢自己 ◆保持乐观、性情开朗 ◆全面的看待自己的优缺点 培养健康自我意识的方法: 3、有效的控制自我 ◆培养顽强的意志力 ◆培养自信心 培养健康自我意识的方法: 4、重塑自我、不断的超越自我 ◆按社会要求与个体特点设计自我 ◆发掘、充分利用自己潜能 ◆有效控制自我 ◆健全意志品质 课堂活动: 活动目的:为了使学生能够对自己有更深入的了解 活动准备:准备一张纸和一支笔 活动过程:让学生在7分钟之内,用“我是……”的句式,写出尽可能多的句子。写完后让学生自己看一下句子,看看自己写的句子 有何特点?在这些句子中,正面描述的句子多还是负面的多?是更多地在表现关系,还是个人?客观回答与主观评价是否平衡? 活动目标:写完这些句子后自己有什么感受?对自己有什么新的发现? ???? 约翰·华纳梅克说:“许多人没有发展

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