高二生物水测试必修3 必备知识整理(2014年).docVIP

高二年级必修3 知识整理 内环境与稳态 内环境就是细胞外液，是机体细胞直接生活环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成。 2.内环境稳态的重要性 稳态是指正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。 ①直接参与物质交换的系统：呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统。 ②起调节作用的系统：神经系统（神经调节）、内分泌系统（体液调节）、免疫系统（免疫调节） ③稳态调节机制的认识：现代观点：神经—体液—免疫调节（作为内环境稳态的主要调节机制） ④体温恒定：安静时人体产热主要来自内脏（肝脏、肾等），运动时主要来自骨骼肌。人体的散热主要通过汗液蒸发、皮肤内毛细血管散热、其次还有呼气、排尿和排便等。当气温达到35℃以上时，散热主要通过汗液蒸发这一条途径。人体体温的相对恒定是因为产热过程和散热过程能够维持动态平衡，主要调节中枢在下丘脑。 ⑤内环境稳态的重要意义：温度、pH等都必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。可见，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。例如，当血液中钙、磷的含量降低时，这在成年人表现为骨软化病，在儿童则表现为佝偻病。血钙过高会引起肌无力，血钙过低则会引起肌肉抽搐等疾病。 二、神经系统的结构与功能 （1）神经系统的基本单位是神经元，神经元包含胞体、树突、轴突，轴突又称神经纤维。神经元受刺激后会产生并传导神经冲动，神经冲动就是动作电位。 （2）静息状态的膜电位是外正内负，受刺激时兴奋区域的膜电位是外负内正，此时兴奋区域与未兴奋区域形成局部电流，膜外电流：未兴奋区→兴奋区，膜内电流：兴奋区→未兴奋区。神经纤维某点受刺激时产生的冲动会双向传导。 （3）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。当兴奋通过轴突传导到突触前膜时，释放出递质（乙酰胆碱）到突触间隙内，递质与突触后膜的特殊受体结合，改变了突触后膜的通透性，使下一个神经元产生了兴奋或抑制，这样由电信号→化学信号→电信号的转换过程。突触传递特点是单向传递。 （4）反射是神经活动的基本形式。反射是在中枢神经系统的参与下机体对刺激感受器所发生的规律性反应。反射结构基础是反射弧，反射弧包括感受器→传入神经元→反射中枢→传出神经元→效应器。 （5）神经系统的分级调节：（1）大脑皮层：最高级的调节中枢；（2）小脑：维持身体平衡中枢（3）下丘脑在机体稳态调节中的主要作用：①感受：渗透压感受器。②分泌：分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺素释放激素等。③调节：水平衡中枢、体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。④传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使大脑皮层产生渴觉。 ⑤脑干：呼吸中枢 （6）人脑的高级功能：人的语言功能与大脑皮层的言语区有关： ①运动性语言中枢：S区。受损伤，患运动性失语症；②听觉性语言中枢：H区。受损伤，患听觉性失语症；③视觉性语言中枢：V区。阅读文字；④书写性语言中枢：W区。书写文字 激素调节 1、动物激素的种类 化学本质 激素名称 产生部位 生理功能 氨基酸 衍生物 甲状腺激素 （含碘） 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 多 肽 类 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 促肾上腺素释放激素 促进垂体合成和分泌促肾上腺素 抗利尿激素 下丘脑（由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放） 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。 蛋 白 质 类 生长激素 垂体 促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌。 促肾上腺素 促进肾上腺皮质的合成和分泌肾上腺素 催乳素 促进乳腺的发育和泌乳。 胰岛素 胰岛B细胞 促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度。 胰高血糖素 胰岛A细胞 促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。 固 醇 类 雄性激素 肾上腺皮质分泌少量，主要由睾丸分泌。 促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持雄性第二性征。 雌性激素 肾上腺皮质分泌少量，主要由卵巢分泌。 促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持雌性第二性征。 2、血糖平衡的调节： 途径 过程 来源 食物糖类消化吸收 肝糖原分解 非糖物质（脂肪、氨基酸等）转变成葡萄糖 去向 氧化分解 合成肝糖原、肌糖原 转变成脂肪、氨基酸等非糖物质 3、激素调节的特征：①通过体