(第十二章报告请示.pptVIP

第二部分 行政公文写作 第十二章 报告 请示 第十二章 报告 请示 第一节 报告 第二节 请示 【复习与训练】 【参考答案】 第一节 报告 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，认识报告的涵义，明确报告的用途、特点和类型，掌握各类报告的写法，能够写出规范的各类报告。 教学重点： 工作报告的结构和写法 情况报告的结构和写法 例文析评与“公文正文模块模式”意识 复习与训练 教学难点： 工作报告和情况报告的区别 报告主题的概括和提炼 报告材料的处理和写作训练 例文析评和写作训练 教学时数： 理论教学1.0课时 实训教学1.5课时 第一节 报告 一、泛读例文 (一)工作报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 (二)情况报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 (三)建议报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 (四)答复报告(答询报告) 第一节 报告 第一节 报告 (五)报送报告 第一节 报告 第一节 报告 第一节 报告 二、必需知识 (一)报告的适用范围及特点 报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。 报告有如下三个特点： 1．内容的实践性。 这一特点鲜明地表现在工作报告上。 怎样做就怎样写，做得好的总结经验，做得不好的吸取教训，不能