新教版双语班五年级第五至第七课汉语教案.docVIP

第五课 做风车的故事 教学目标： 知识与技能：1.通过课文学习使学生善于动脑筋。 2.通过课文学习，识读26个词语，重点掌握下列词语：带动，可笑，发愤，确定，不但。 3.联系上下文和生活实际，学会运用下列句子：（1）三百多年前，英国有位大科学家叫牛顿。 (2)每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。 （3）光会做有什么稀罕? 4.通过课文和词语学习，积累词语，提高汉字书写能力和词语运用能力。 教学重点：学会本课字，词，句。 教学难点：正确，流利，有感情地朗读课文。 过程与方法：学习本课我们可以采用引导法，合作法，自主学习，启发式教法等方法启发学生的兴趣。 情感态度与价值观：1.通过课文学习使学生养成不断提高自己的能力的好习惯。 2.通过汉语学习活动，激发学生学习汉语的兴趣，从而树立学好汉语的信心。 教具：词卡，图片，小黑板。 教材说明： 课文一讲述牛顿小时候的故事。课文二讲述了诸葛亮小时候的故事。两篇课文介绍了两位知名的智者，说明了培养聪明才智的重要性。 教学过程： 第一课时 初读课文，学习词语 课时目标：1.正确流利，有感情地朗读课文。 2.初读课文