江苏省南京市上元中学八级地理上册 第二章 第一节 地势和地形（第1课时）教案 新人教.docVIP

第二章第一节地势和地形（第1课时） 课题 第二章第一节地形和地势（第1课时） 教学目标 1、通过阅读统计图表，总结出我国地形复杂多样、山区面积广大的特征。 2、理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。 重点、难点 理解我国地形特征 教学流程 导入师生互动课堂总结反馈巩固 教学过程 问题设计、知识要点、教学方法（含分工） 教师复备 复习导入： 请同学们回忆一下什么是地形，它包括哪五种类型？各具有什么特点？ 新授： 地形复杂多样，山区面积广大 （一）地形特点： 读地图册P10中国五种地形面积比例： （1）找出我国有哪些主要地形？ （2）分析归纳我国地形的特点？ 我国的地形特征：。 （3）补充山区概念： 2、分析我国地形优缺点：（引导学生分析讨论） （二）主要地形区分布 1、主要山地 （1）指导学生在教材25页“中国陆上主要山脉”图上，用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中。 山——山东西走向 东西走向 山——岭 南岭 岭—山—山—山东北—西南走向山——武夷山 山脉 南北走向：横断山脉、六盘山 西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山 弧形走向：喜马拉雅山 （2）填出下列山脉两侧的地形区名称。 山脉 两侧的地形 西侧 东侧 大兴安岭 太行