《鲁迅自传》(第一课时).docVIP

2013年上期 总第 课时 教 案 第 周 星期 第 节 课题 5.《鲁迅自传》 共2课时 第1课时 课型 新授课 教学目标 1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2．学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 3．掌握人物自传的一般写法。 教学重点 深入理解鲁迅所学专业几经变化与思想发展过程的内在联系。 教学难点 准确理解鲁迅为国为民，积极正直的人生态度和思想品格。 教法学法 教师讲授引导，学生查阅资料自主探究、合作学习。 教具准备 教 学 过 程 【导语】同学们肯定知道我国现代史上最杰出的文坛巨匠是谁吧？对，是鲁迅先生。看来，同学们都和我一样喜爱鲁迅，崇拜鲁迅！想不想更好地了解鲁迅？下面，就让我们一起来拜读《鲁迅自传》这篇文章，去追寻鲁迅先生闪光的人生足迹。 （这样既可唤起学生对鲁迅的敬慕之情，激发阅读兴趣，又提示了学习重点。） 一、字词 1、学力：P25(。补讲：“学历”是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经