2015校园文化建设的内容及其作用浅探.docVIP

全市“校园文化建设”主题征文论文 浅探校园文化建设的内容及其作用 赣县湖江中学 刘坤元 校园文化是学校在长期的办学活动中形成的、为全校师生员工共同遵守的价值标准和基本信念。也可以说是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。 校园文化建设是发展先进文化、支持健康有益文化，传承优秀传统文化，融合多元文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，具体建设的内容是非常丰富的，我校在学生文化、课程文化、物质文化、制度文化的建设上进行了探索。 1．学生文化建设　　学生文化是学校文化的一种亚文化，内容是指学生在学校活动中所表现出来的特有的价值观念、思维方式、行为规范等。学生文化建设内容包括：学生文化丰富的表现形式方面的建设，如学生的价值追求、民族精神、学习观念、思维方式、日常行为方式、人际关系，礼仪、待人接物、衣着、饮食、消费等；文化多样性与学生应有主导价值观的理解与认识方面的建设，如学生价值观发展的引导，对社会倡导的主导价值观认识的提升，对传统价值观的传承，对西方价值观的融合，对新的价值观的生长；社会转型时期学校价值观教育与学生主导价值观的构建方面,以及学生主导价值观的评价方面等。 2．课程文化资源的开发　　课程文化是“指按照一定社会发展对下一代获得社会生存