考证《综合素质》（小学）第一章 教师职业理念.pptxVIP

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第一章

教师职业理念

第4页

考纲再现

第5页

知识导图

第6页

知识导图

第7页

本章考情分析

考试时间

题型

第一节

第二节

第三节

2021年下

单项选择题

1题2分

1题2分

2题4分

材料分析题

—

1题14分

—

2021年上

单项选择题

1题2分

2题4分

1题2分

材料分析题

1题14分

—

—

2020年下

单项选择题

1题2分

2题4分

1题2分

材料分析题

—

1题14分

—

2019年下

单项选择题

2题4分

1题2分

1题2分

材料分析题

—

1题14分

—

2019年上

单项选择题

1题2分

1题2分

2题4分

材料分析题

1题14分

—

—

2018年下

单项选择题

1题2分

—

3题6分

材料分析题

—

—

1题14分

素质教育观

学生观

教师观

一、素质教育的概念

第10页

素质教育是为全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，力求造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而提出的一种教育模式。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提到：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点。”

真题点拨

第11页

A

解析：素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，而社会实践能够培养学生的实践能力，故A选项正确。

素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，故B、C、D选项错误。

二、素质教育的特点

第12页

全体性

面向全体人员，尤其是面向全体适龄儿童。

全面性

注重学生的全面发展，即不仅重视学生智育的发展，还重视学生在德育、体育、美育等方面的发展。

基础性

是相对于专业性、定向性来说的，素质教育旨在教会学生基础性的知识。

主体性

是以受教育者（学生）为主体的教育。

发展性

着重培养学生自我学习、自我教育、自我发展的能力。

合作性

是合作型的教育。合作既体现在师生之间，也体现在教师与教师之间。

未来性

立足于未来社会的需要，使学生适应未来发展的需要，而不仅仅是满足其目前的升学需要和就业需要。

真题点拨

第13页

A

解析：素质教育具有全体性、全面性、基础性、主体性、发展性、合作性、未来性等特点。题干中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成和能力发展，体现了素质教育的全面性。

三、素质教育的内涵

第14页

三、素质教育的内涵

第15页

三、素质教育的内涵

第16页

备考锦囊

第17页

素质教育的内涵是考试的重点，该考点材料分析题答题要点：

①素质教育以提高国民素质为根本宗旨；

②素质教育是面向全体学生的教育；

③素质教育是促进学生全面发展的教育；

④素质教育是促进学生个性发展的教育；

⑤素质教育着眼于学生的终身可持续发展；

⑥素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

答题技巧：

①分析材料涉及六个内涵中的哪几个；

②写明内涵的要点（如“素质教育是面向全体学生的教育”）；

③针对该要点结合材料内容进行详细叙述。

考生可利用“提素个性创两全”的口诀记忆这部分内容。“提素”即提高国民素质，“个性”即促进学生的个性发展，“创”即培养学生的创新精神和实践能力，“两全”即面向全体学生和促进学生全面发展。

第18页

A

真题点拨

解析：素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展和个性发展的教育，也是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。A选项中，促进学生专业发展只强调了促进学生某一方面的发展，存在片面性，与“全面发展”的概念相矛盾。

第19页

D

真题点拨

解析：素质教育以提高国民素质为根本宗旨。A、B、C选项中，身体素质、心理素质和社会素质都是国民素质的体现。D选项，素质教育是促进学生全面发展的教育，“全面”不意味着“平均”，两者具有本质上的区别，故D选项错误。

四、实施素质教育的基本要求

第20页

面向全体学生

促进学生的全面发展

注重培养学生的创新精神和实践能力

注重学生的个性发展，促进学生主动发展

四、实施素质教育的基本要求

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（一）面向全体学生

素质教育是面向全体学生的教育。面向全体学生即关心每个学生，在尊重教育规律和学生身心发展规律的同时，为每个学生提供合适的教育，使