2015校长论坛材料.docVIP

用爱和智慧做教育 各位领导、各位校长：大家好 曾经读过一篇文章,题目是《话说“大”“中”“小”校长》，说小校长做事，事情的事，中校长做市，市场的市，校长置身场中，用人格魅力、能力影响和治校业绩凝聚一批人，把学校管理好，大校长做势，这个势指由思想、精神和文化形成的环境和氛围。且不论作者给校长的定位有没有道理，就具有十几年的校长生涯的我认为，如今我们当校长的，要小校长、中校长、大校长集一身来当，那就是用爱和智慧做教育。 一、开足、开齐、开好各类课程。学期开根据上级规范办学行为课程开设要求，严把课程关、课时关，科学规划，编排课程总表，并将“表”（课程表、作息时间表、表上墙教师要严格按照课程表上课，不挪用挤占其它课程。随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。二、建立健全规章制度，狠抓落实。“没有规矩，不成方圆”，一个学校，没有切实可行的规章制度，学校的工作如何抓，教学质量又如何能提高呢？我们重视管理制度的建设和创新，努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。随着制度的不断完善和创新，学校独特的、全面的精细化管理形成各项规章制度汇编成册，形成各项工作有据可查，有章可依，使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。三、突出科研先导思想，提升教师专业素质。课程改革的推进课堂出现的一系列问题教育科研是解决这些问题的关键，是推进学校发展的动力，把兴校之策建立在教育科