2014年高中物理 56《向心力》导学案5 新人教版必修.docVIP

第5.6《向心力》导学案 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1．理解向心力的概念，能从牛顿第二定律角度理解向心力表达式。 2．体验向心力的存在，知道向心力大小与哪些因素有关。 3．初步了解“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的原理 。(难点) 4．会分析向心力的来源，应用向心力表达式计算简单情景中的向心力。(重点、难点) 【学法指导】 1．体会理论推导与实验验证相结合研究物理量之间的关系的方法。 2．从变速圆周运动和一般曲线运动的研究中体会解决问题从特殊到一般的思维方法。 【知识链接】 1．根据牛顿第二定律，物体的加速度方向总是与 方向一致；做匀速圆周运 动的物体具有 加速度，方向始终 。 2．由之间的关系写出用各个量表示的向心加速度的表达式： = = = = 【学习过程】 知识点一、向心力 问题1：通过前一节的学习，我们知道：做匀速圆周运动的物体具有向心加速度。请你依据所学的 物理规律，指出做匀速圆周运动的物体所受的合力的方