[中学联盟]江苏省丹徒区世业实验学校苏科版七年级数学上册2.2有理数与无理数 学案.docVIP

课题：2.2有理数与无理数 主备 张洁 课型：新授 审核： 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解有理数的意义，会对有理数进行分类. 2.了解无理数的意义. 【重点难点】 重点:有理数的意义和分类、无理数的意义. 难点:有理数的分类，区分有理数和无理数. 【温故知新】 读一读：阅读课本P15-17 想一想：1、小学里学过的整数、分数、有限小数和循环小数是有理数吗？说说理由。 2、根据有理数的定义，有理数可以怎样分类？ 3、把下列各数填入相应的数集内 20，-4.8，0，-13，，86%，-2008 正整数集合：{ … } 正分数集合：{ … } 负整数集合：{ … } 负分数集合：{ … } 有理数集合：{ … } 尝试练习： 1、是不是所有的数都是有理数呢？将两个边长为1的小正方形，沿图中红线剪开，重新拼成一个大正方形，它的面积为2．如果大正方形的边长为，那么．你认为可能是整数吗？是分数吗？是有理数吗？ 2、请大家用上面的方法估计面积为5的正方形的边长的值.边长会不会算到某一位时，它的平