北京市朝阳市第十四中学年级生物上册《1.2 生物与环境的关系》导学案（无答案） （新版）苏教版.docVIP

1.2 生物与环境的关系 学习目标： 1、举例说出光、水、温度等是生物生存的环境条件 2、举例说明生物和环境之间的关系 教学重点： 举例说明生物与环境的关系 自学引导 一、生物的生存 一定的环境有我们生活的周围有许许多多的生物，它们生活在一定的环境中。 环境中直接影响生物生存的因素叫 ，生态因素分为 和 影响生物生存的 称为生物因素,在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体，称为 。 二、 生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境，同时生物的形态、结构和生理功能等必须 才能更好地生存。例如：（ ）此外，生物的生存也能 环境，例如：蚯蚓能疏松土壤。总之，生物与环境之间相互影响、相互作用，生物与环境的关系非常密切 自我检测： （ ）5、仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养 （ ）6、干旱造成农作物减产，说明农作物生存所必需的基本条件之一是 A.空气 B.阳光 C.水分 D.营养 （ ）7、蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯蚓活动的生态因素是 A.雨后较低的气温 B. 雨后较少的食物 C.雨后的土壤中较少的氧气 D.土壤中过多的雨水造成压力 （ ）8、一种鸟类的生活习性是白天休息，夜间觅食，影响这种习性的生态因素是 A.温度 B.阳光 C.水分 D.湿度 （ ）9、在茂密的森林中，大树下面的植物长得纤弱，这主要是由于哪种因素的影响： A、没有充足的空气 B、没有充足的阳光 C、温度过低且水分不足 D、生存空间狭小 （ ）10、温室内的樱桃比露天樱桃开花结果早，其主要影响因素是： A、光照 B、温度 C、湿度 D、水分 （ ）11、南方的柑桔不宜在北方 种植，这主要受哪个生态因素的影响？ A、空气 B、阳光 C、水分 D、温度 （ ）12、东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是 A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤 （ ）13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的主要环境因素是 A．水 B．光 C．温度 D．湿度 （ ）14、山南坡的树木比北面树木长势好，造成这一现象的主要非生物因素是 A．温度 B．阳光 C．水 D．空气 （ ）15、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A.光　　 B.温度　C.水　 D.空气 （ ）16、海南森林茂密，但沙特阿拉伯与海南同纬度的地区却是荒漠，起决定作用的是 A.阳光 B．温度 C．土壤 D.水 （ ）17、下列不能说明生物对环境影响的是 A．植物蒸腾作用增加了空气湿度 B．柳杉能吸收空气中的二氧化硫 C．淡水藻类大量繁殖造成水华 D．枫树在秋天落叶 （ ）18、在下列现象中，能说明生物影响环境的是 A．干旱的沙漠中植物种类极少 B．大树底下好乘凉 C．仙人掌的叶变成刺状 D．蚯蚓的钻穴运动能改良土壤 （ ）19、下列成语中，说明生物能影响环境的是 A，风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子 （ ）20、下列各项中，属于生物影响环境的现象是 A. 朵朵葵花向太阳 B. 树林能保持水土 C. 候鸟迁钞 D. 骆驼能生活在荒漠中