数学必修五三章不等式教案.docVIP

第一节 一元二次不等式的解法 知识梳理 1、一元二次方程的求根公式： 2、十字相乘法 3、解一元二次不等式的步骤： 基础回顾 例1：求下列方程的解： （1） （2） （3） [答案]：（1）或 （2）或 （3）或 （4） （5） [答案]：（4）或 （5）或 （6） （7） [答案]：（6） （7）原方程无实根。 例2：求下列不等式的解集： （1） （2） [答案]：（1）或 （2） （3） （4） （5） [答案]：（3）或（4）（5）或 能力提升 例3：求下列不等式的解集： （1） ； （2） [答案]：（1） （2）R （3） ； （4） [答案]：（3） （4） （5） （若符号改成：，，，解集又是多少？） [答案]：（5）R 例4：求下列函数的定义域： （1） （2） [答案]：（1）R （2） 课后作业 1、《必修5》第80页练习的第2题，A组的第3、第4题。 2、解不等式： （若符号改成：，，，解集又是多少？） [答案]：2、或 第二节 型线性分式不等式的解法 例题剖析 例1：求下列不等式的解集： （1） （2） [答案]：（1） （2）或 （3） （4） [答案]：（3） （4）或 例2：求下列不等式的解集： （1） （2） [答案]：（1）或 （2） 例3：求下列不等式的解集： [答案]： 第三节 二元一次不等式（组）与平面区域 例题剖析 例1：（1）画出不等式表示的平面区域。 [答案]：图略 （2）画出不等式表示的平面区域。 [答案]：图略 例2：（1）用平面区域表示不等式组的解集。 [答案]：图略 （2）用平面区域表示不等式组的解集。 [答案]：图略 课后作业 1、------（人教版《必修5》第86页1、2、3题，第93页A组1、2题，B组1） 第四节 简单的线性规划问题 知识梳理 1、目标函数、线性规划、可行解、可行域、最优解（《必修5》第88页） 2、利用线性规划求最值的一般步骤: 典例剖析 例1、（1）求的最大值，使满足约束条件。 [答案]：①图略 ②。 （2）已知实数x、y满足 则目标函数z=x-2y的最小值是___-9 ____. 练习：1、求的最大值和最小值，使满足约束条件。 [答案]：①图略 ②， 2、设变量x，y满足约束条件则目标函数＝3x－4y的最大值和最小值分别为 由图可知，z＝3x－4y经过点A时有最小值，经过点B时有最大值．易求A(3,5)，B(5,3)． 最小＝3×3－4×5＝－11，最大＝3×5－4×3＝3. 不等式组所以表示的平面区域的面积等于不等式组表示的平面区域如图所示．由得交点A的坐标为(1,1)． 又B，C两点的坐标为(0,4)，. 故SABC＝××1＝. （） 变形：（） 2、使用原则：一正，二定，三相等。 3、是解决最大（小）问题的工具：积是定值，和有最小值；和是定值，积有最大值。 基础回顾 题型（一） （满足“一正”的条件） 例1、若，则的最小值为 ，此时的值是 。 例2、设函数（），则有最 大 值， 题型（二） （满足“二定”的条件） 例3、若，则的最小值为 3 ，此时的值是 2 。 例4、函数（）的的最大值为 ，此时的值是 。 (三种解法) 能力提升 例5、已知，，且，则的最小值为 16 ， 此时 4 ， 12 。 例6、周长为60的矩形面积的最大值为 225 ，此时长为 15 ，宽为 15 。 课后作业 1、若，则的最小值为 ，此时的值是 。 2、设，则函数的最大值为 ，此时的值是 。 3、已知，则函数的最小值为 5 ，此时的值是 。 4、若，，且，则的最大