文科数学一复习：2.4 二次函数与幂函数(二).docVIP

※文科数学一轮复习课堂学习单※（ 10） 2015、7、13 课题 2.4 二次函数与幂函数（二） 班级 小组 姓名 学习目标 1．幂函数的概念 2．幂函数的性质 3． 重 点 幂函数的性质 难 点 幂函数与二次函数的性质的综合应用 学 习 导 航 教·学 记要 自学教材：p5幂函数，并完成下列问题： 例3　(1)已知幂函数(n∈Z)的图象关于y轴对称，且在(0，＋∞)上是减函数，则n的值为(　　) A．－3 B．1 C．2 D．1或2 (2)若(2m＋1) (m2＋m－1) ，则实数m的取值范围是(　　) A. B. C．(－1,2) D. 例4已知函数f(x)＝ax2－|x|＋2a－1(a为实常数)． (1)若a＝1，作出函数f(x)的图象； (2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a)，求g(a)的表达式．1．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (3)幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0)．(　　) (4)当n0时，幂函数y＝xn是定义域上的增函数．(　　) 5．若幂函数的图象不经过原点，则实数m的值为________． 已知幂函数 (m∈N*) (1)试确定该函数的定义域，并指明该函数在其定义域上的单调性； (2)若该函数还经过点(2，)，试确定m的值，并求满足条件f(2－a)f(a－1)的实数a的取值范围．5．已知f(x)＝x，若0ab1，则下列各式中正确的是(　　) A．f(a)f(b)f()f()B．f()f()f(b)f(a) C．f(a)f(b)f()f()D．f()f(a)f()f(b) 1．设函数f(x)＝若f(a)1，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，－3) B．(1，＋∞) C．(－3,1) D．(－∞，－3)∪(1，＋∞) 3．已知函数f(x)＝x2－2ax＋2a＋4的定义域为R，值域为[1，＋∞)，a的4．已知函数f(x)＝3ax2＋2bx＋c，a＋b＋c＝0，且f(0)·f(1)0. (1)求证：－2－1； (2)若x1、x2是方程f(x)＝0的两个实根，求|x1－x2|的取值范围． 5．已知函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a0，b∈R，c∈R)． (1)若函数f(x)的最小值是f(－1)＝0，且c＝1，F(x)＝求F(2)＋F(－2)的值； (2)若a＝1，c＝0，且|f(x)|≤1在区间(0,1]上恒成立，试求b的取值范围． P6 2.6 指数函数 教·学反思 题型一　二次函数的图象和性质 例1　已知函数f(x)＝x2＋2ax＋3，x∈[－4,6]． (1)当a＝－2时，求f(x)的最值； (2)求实数a的取值范围，使y＝f(x)在区间[－4,6]上是单调函数； (3)当a＝1时，求f(|x|)的单调区间． 思维启迪　对于(1)和(2)可根据对称轴与区间的关系直接求解，对于(3)，应先将函数化为分段函数，再求单调区间，注意函数定义域的限制作用． 解　(1)当a＝－2时，f(x)＝x2－4x＋3＝(x－2)2－1，由于x∈[－4,6]， ∴f(x)在[－4,2]上单调递减，在[2,6]上单调递增， ∴f(x)的最小值是f(2)＝－1，又f(－4)＝35，f(6)＝15，故f(x)的最大值是35. (2)由于函数f(x)的图象开口向上，对称轴是x＝－a，所以要使f(x)在[－4,6]上是单调函数，应有－a≤－4或－a≥6，即a≤－6或a≥4. (3)当a＝1时，f(x)＝x2＋2x＋3， ∴f(|x|)＝x2＋2|x|＋3，此时定义域为x∈[－6,6]， 且f(x)＝， ∴f(|x|)的单调递增区间是(0,6]， 单调递减区间是[－6,0]． 思维升华　(1)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型：轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动，不论哪种类型，解决的关键是考查对称轴与区间的关系，当含有参数时，要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论；(2)二次函数的单调性问题则主要依据二次函数图象的对称轴进行分析讨论求解． 　(1)二次函数的图象过点(0,1)，对称轴为x＝2，最小值为－1，则它的解析式是________． 答案　y＝(x－2)2－1 (2)若函数f(x)＝2x2＋mx－1在区间[－1，＋∞)上递增，则f(－1)的取值范围是____________． 答案　(－∞，－3] 解析　∵抛物线开口向上，对称轴为x＝－， ∴－≤－1，∴m≥4. 又f(－1)＝1－m≤－3，∴f(－1)∈(－∞，－3]． 题型二　二次函数的应用 例2　已知函数f(x)＝ax2＋bx＋1(a，b∈R)，x∈R. (1)若函数f(x)的最小值为f(－1)＝0，求f(x)的解析式，并写出单