八年级科学下册：第2章第4节 生物是怎样呼吸的学案（第一课时）（无答案）浙教版.docVIP

§2.4生物是怎样呼吸的 第一课时 课前检查： 1、呼吸运动包括哪两个过程？人通过呼吸，气体的成分有什么变化？ 2、你怎样用实验来证明你的猜测呢？ 3、人体的呼吸系统由哪些器官组成？肺有哪些结构特点有利于气体交换？ 教学目标： 1、通过对吸入空气和呼出的气体的成分比较，认识空气中氧气对生物生命 活动的意义。中考资源网 2、了解人体呼吸系统的结构和气体交换的过程。中考资源网 教学重点：人体呼吸系统的结构和气体交换的过程。中考资源网 教学难点：人体气体交换的过程教学过程。中考资源网 新课引入： 呼吸就是生命的基本特征之一。中考资源网生物只要活着，就要不停地呼吸。中考资源网吸入外界地新鲜空气，呼出体内地废气。中考资源网那么人通过呼吸，气体的成分有什么变化？这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢？ 活动： 桌上放有装有澄清石灰水的小烧杯两个，塑料管一根。中考资源网一位同学向其中的一只烧杯中吹气，观察对比未吹气的石灰水和吹过气的石灰水的区别？ 一、人体的呼吸系统的结构和作用 读图：图2-40 比较人通过呼吸，气体的成分的变化？ 人体的气体交换是在呼吸系统内进行的。中考资源网我们来认识一下人体的呼吸系统 读图：图2-41人体的呼吸系统由哪些器官构成？这些器官分别有什么作用？ 指导学生读图的顺序，学生归纳呼吸系统的组成器官及主要功能。中考资源网 补充：肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个。中考资源网左、右支气管进入左、右两肺，形成树枝状的分支，在分支的末端，形成了许多肺泡。中考资源网肺泡外面包绕着毛细血管。中考资源网 二、人体与外界的气体交换的过程 我们知道，人跑步后会气喘吁吁，用手摸住胸部，胸部会有什么感觉？把手按在胸前，体会此时呼吸过程中胸部变化，感受肋骨移动的情况。中考资源网 1、呼吸运动：呼气和吸气使依靠 和 的活动而产生的。中考资源网 呼吸模型，边演示边说明，完成以下的表格 ? ? 膈肌 横膈 肋间外肌 肋间内肌 肋骨 胸腔 体积 胸腔内压力 气流 吸气 ? 变得 扁平 放松 向上升及向外移 进入 肺部 呼气 ? 恢复 拱形 收缩 向下降及向内移 离开 肺部 在吸气、呼气时，肺内气压如何变化？吸气或呼气完成的瞬间，肺内气压又如何变化？（与外界大气压相比）中考资源网 补充：为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？ 胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，肺内没有空气。中考资源网婴儿刚出生时，由于环境的变化，胸廓突然扩大，肺也随着扩张。中考资源网这时候，婴儿才第一次吸入空气。中考资源网吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。中考资源网当气体由肺排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，引起声带的振动而发出声音——婴儿的第一次“啼哭”。中考资源网这就是婴儿总是“啼哭”着来到人间的缘由。中考资源网 2、肺泡内的气体交换：是指肺泡与血液之间的气体交换。中考资源网 读图：图2-43人体的气体交换 吸进的 由肺泡扩散到血液里；同时，毛细血管里的 扩散到肺泡中，经过这样的气体交换。中考资源网氧气从肺泡进入血液以后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合。中考资源网通过体循环，将氧输送到全身各处的组织里。中考资源网 小结：肺泡内的气体交换是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。中考资源网即 ??????????? 那么呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？ 补充：呼吸的全过程 当堂评价： 1、吸气时外界空气进入肺的途径是（ ）中考资源网 　　A、鼻→喉→气管→支气管→肺　　　 B、口腔→咽→喉→支气管→肺 　　C、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺　 D、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 2、吸气刚结束、呼气将开始时，胸腔内的气压与大气压的大小关系是（ ）中考资源网 　　A、胸腔内气压小于大气压 B、胸腔内气压大于大气压　　 　　C、胸腔内气压等于大气压　 D、无法确定 3、人体的呼吸系统包括 和 ，其中 是进行气体交换的场所。中考资源网呼吸运动由 和 两个过程组成， 4、完成平静状态下的吸气过程，主要依靠（ ）中考资源网 　　A、 肋间外肌收缩； B、肋间外肌舒张； C、膈肌收缩； D、膈肌舒张； 　　E、胸腔容积扩大； F、胸腔容积缩小； G、肋骨下降； H、肋骨上升 5、肺泡内的气体交换是通过 来完成的，吸气时肺泡内氧气的浓度 肺泡周围毛细血管内血液中氧气的浓度，二氧化碳的浓度 肺泡周围毛细血管内