八年级英语Module 10 Seeing a doctor外研社知识精讲.docVIP

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八年级英语Module 10 Seeing a doctor外研社知识精讲

初二英语Module 10 Seeing a doctor外研社 【本讲教育信息】 一. 教学内容: Module 10 Seeing a doctor 二. 教学重点、难点: 1. 熟练准确地掌握本模块的“重点词汇及句型” 2. 看病的日常交际用语 三. 语法: 看病的日常交际用语: (一)医生看病时所用的语言 (1)What’s wrong with you?/ What’s your trouble?/ What’s the matter with you?你怎么了? (2)Do you have a fever/a headache/stomachache?/a cough? 你发烧了吗?/你头痛吗?/你胃病吗?/你咳嗽吗? (3)Are you in pain?你疼吗? (4)Let me take your temperature. 让我给你量一下体温。 (5)How long have you felt /been like this?像这样多久了? (6)Does your body ache?你的身体疼吗 ? (7)Don’t worry, it’s not serious.不要担心,不严重。 (8)Take a spoon of this medicine.吃一勺这个药。 This medicine three times a day. 吃这个药一天三次。 (9)You’ll feel fine again very soon. 很快你就会感到很好。 (二)看病时回答医生所提出的问题,病人就医时的语言: (1)I don’t feel well /I feel sick/I feel terrible/I feel really bad. 我不舒服。 (2)Do I need to take an operation?我需要动手术吗? (3)Do I need to get an injection?我需要打针吗? (4)I have a pain in my leg. 我的腿疼。 医生诊断用语: Let me take your blood pressure. 让我量一下你的血压。 Let me take your heartbeat. 让我测一下你的心跳。 I don’t think it is anything serious. 我认为不是很严重。 开处方 These tablets are to keep fever down. 这些药片是退热的。 One tablet each time, three times a day after meal. 每次一片,饭后服用。 Take this medicine before sleeping. 睡前吃药。 You’ll get over it soon /You’ll be all right soon. 你会很快好的。 (三)其它 (1)The doctor will make you feel better.医生将会让你好一些。 (2)Look inside Alice’s mouth.看Alice的口腔 (3)sick persons 病人 (4)medical service 医疗服务 四. 词和短语 (1)stay in bed 卧病在床 (2)see a doctor 看病 (3)the Royal Flying Doctor Service of Australia 澳大利亚皇家飞行医疗服务机构 (4)in remote areas of Australia 在澳大利亚边远地区 (5)on a special radio 通过专门的无线电 (6)wait for the doctor 等待医生 (7)have a pain in my head 我头疼 五. 重点句式的讲解与分析 1. Are you in pain?你疼吗? pain n,(肉体上)疼痛,如:I have a pain in my head 我头痛 [扩展]hurt, ache, pain ,区别 pain 表示“身体某部分的疼痛”。表示“非常疼痛”不说 many pains 而说“a lot of pain” “pains” 可表示“费力,尽心”,前可用great/much 修饰 不可用many Hurt vi=ache 疼 如:My head hurts 我头痛=My head aches 区别:ache n. 指“局部的持续性疼痛”,常与表示身体部位的名词构成合词 如: headache hurt. 可指“人体某部位因为外界原因而感到的疼痛,也可指情感上的伤害” (1)I don’t want to _

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