减从数分裂说课稿x.docVIP

《减数分裂---精子的形成过程》说课稿 宣化四中 高建红 各位领导、老师大家好： 我说的内容是新人教版高中生物必修2《遗传与进化》中第2章第一节〈减数分裂与受精作用〉第一课时--精子形成过程。通过认真地学习和研究，接下来我将从说教学理念、说教材、说教法、学法，说教学过程和说教学反思五个方面来研说课程。 说教学理念 通过对新课标的认真研读，我认为新课程生物教学主要体现在一个新字上：理念新，教材新，教师的角色新。整个教材在编写过程中都在体现新的教学理念。1.提高学生的生物的科学素养。2面向全体学生，3倡导探究性学习，4注重与现实生活的联系。新课改下教师的角色也要随之发生改变。要成为学生学习的参与者、引导者、组织者协调者以及知识的研究者。总而言之不管是教材编写思路的改变，还是教师角色的转变也。总体目标都是以学生为主体,让学生积极主动地参与教学的全过程。 说教材 1、说教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第二章第一节的第一部分，这部分内容不仅是第二章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识、生殖种类知识为基础。通过学习，使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义，为后面学习遗传和变异，生物的进化奠定细胞学基础。 2、说教学目