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- 2016-12-08 发布于湖南
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医疗护理职业末礼仪培训讲稿
2011医疗护理职业礼仪
培训讲稿 2课时
理念导入(幻灯2): 修内涵,塑形象,努力学习;
学礼仪,讲文明,从我做起。
各位领导、各位老师:
大家好!
当前,医疗市场的竞争十分激烈;广大人民群众的医疗卫生需求增长的很快,患者群体对医院和医务人员在医疗过程中提供服务的期望越来越高,而且患者的自我保护意识和法律意识也在不断地增强。
面对这样的形势,要求我们进一步改善服务态度,提高服务质量和服务效果,(幻灯)把我们的服务搞好,把我们的质量搞好,把我们的医德医风搞好,让广大人民群众更加满意,使我们的医患关系更加和谐。这样一来,学习和掌握医疗卫生职业礼仪,规范我们的职业行为,就十分必要了。
一、个人形象、科室形象及医院形象
礼仪培训还是应该从形象建设说起。当前各个医院都在努力强化自己的形象建设,以求得在竞争中抢夺先机,占据优势。那么(幻灯)形象是什么?它是怎么样建立起来的呢?
医 1、医院的美好形象是怎样建立起来的?
简单的说,(幻灯)形象就是总体印象和评价。在社会交往中,我们每一个人的仪表、言辞、表情神态、举止动作、穿着打扮以及待人接物,都会给别人留下一个总体的印象,对方有意无意的都会对我们有一些评价,这种对我们个人的总体印象和评价,就是我们的个人形象。
(幻灯)医院的形象就是社会和广大患者对某个医院的总体印象和评价。医院的
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