江苏省响水中学2014中历史 专题五《外交关系的突破》教案 人民版必修1.docVIP

江苏省响水中学2014年高中历史 专题五《外交关系的突破》教案 人民版必修1 考点考纲 20世纪70年代中国外交的重大成就： 中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化和中日建交；中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响。 学生学习情况分析 本课教材的主要知识点学生在初中教材中已有接触，对中国重返联合国，中美、中日关系正常化等事件有一定了解，搜集资料、回答问题等都十分踊跃，，上课兴趣浓厚，气氛热烈，为探究性学习的开展打下较为顺利的基础。但学生对如何历史地分析这一时期中国重返联合国、中美关系解冻及其与世界格局变动的原因、影响和关系存在一定难度，少数同学的历史概念含糊不清，特别是结合背景材料及当今现状阐释、探讨中国外交突破的现实意义和对国际关系的影响方面，能力还显得较薄弱。 ?设计思想 针对学生的实际情况，在教学过程中，需要教师结合教材对学生知识、能力的不同层次要求进行重新整合。为此，我们把教材内容作了适当调整和补充：（一）70年代中国外交突破的三大突破（识记层次）；（二）70年代中国外交突破的原因及其对国际关系产生的重要影响（理解、初步运用层次）；（三）中国外交突破的启示（能力层次）。通过上述内容的调整，形成较完整的知识框架体系，适应学生由表及里、由感性到理性的认知规律。 为激发学生学习兴趣和参与热情，提高教学有效性，我们借助多媒体辅助教学的手段，通过利用图片、影视片断和相关史料进