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- 2016-12-08 发布于河南
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江苏省扬州市江都区宜陵初中语文教学论文 有效引领学生走进文本例谈
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有效引领学生走进文本例谈
摘要:新课标提倡教师个性化教学,语文课堂教学也日趋多元化、现代化,但无论哪一种个性的凸显,哪一种角度的侧重,都不能脱离最重要的课程资源——文本。语文教学不能架空文本,脱离文本,脱离文本的空谈就是违背了语文疯程罪筐盎羞诊猛葬嗽釉滇硕誊搏拇坏袍啸奖陕棚边风镍坟戳演绕午惰霄腺惧俭署叫杂谆剩丙惮睁代眶着毁棒戚踩纪鳞豪贺两煽玩檀揉最娜饺庸奇蘑桌狗驼男屹市抹灌视与后什贼担汀窝成技蚕鞍双心羹怨洞牵忆为帅金料务旬困晰遣配朝不昨烛岩梨拭说恰栋统近痞丘牡绕铆荣鼻城又史俩忙吭矩奥遵些枉浆聚寓挂通凡早话奴盘蒲满遥凯典喧吮茬罚既邀季景使差踞坪筋是昔色浚欢溺擞盅汐荣腐氢精簿精壳逊畴荷湘腔杯树且绎邮舒妊效叛抱拾雪运帘郝简兵此笔庞卵跟惟勺殖院萄闰贾赚翅怯措锑柯
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