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- 2016-12-08 发布于河南
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16.2 电流的磁场教案2
教学目标
1.知道电流周围存在磁场的应用:电磁铁具有哪些优点
2.知道电磁继电器的结构和工作原理
重点
知道电磁铁的优点。
难点
知道电磁继电器的结构,理解其工作原理
教法及教具
练习法
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、预习检测
1、蚂蚁和猴子分别用两种生动的语言来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系.
(1)图(a):蚂蚁沿着电流方向绕螺线管向上爬行,它说:“N极就在我的 (选填“左”或“右”)边.”
(2)图(b):猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下,它说:“如果电流沿着我右臂所指的方
向,N极就在我的 (选填“前”或“后”)方.”
2、阅读书本P40~42,完成新课学习的填写内容。
二、新课学习
问题1:电磁铁的磁性强弱相关因素
学生阅读课本P40页:电磁铁及其应用。电磁铁的结构 、 。
提出问题: 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关? 、 。
探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,控制 不变,通过 来改变电流大小;
探究电磁铁的磁性强弱与 的关系,控制电流不变,改变线圈的匝数。
如何反映电磁铁磁性的强弱?
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