江苏省扬中市同德中学八生物上册 第19章 第2节 人的新个体发育教案 苏科版.docVIP

第2节 人的新个体发育教案 教学目标： 1.知识目标 说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。 2.能力目标 （1）通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。 （2）尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。 3.情感态度与价值观目标 结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。 教学重点 1.说出人体发育的分期。 2.描述青春期发育的特点。 教学难点 正确对待青春期变化，学会健康地生活。 教学方法 谈话法 课前准备 教学过程： 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 1、投影显示班上同学刚出生时的照片。 2、引入话题：“这些可爱的小宝宝是谁？怎样长大成人的？现在是什么样子？”　 　观察照片中人物特征，猜想照片中人物，交流讨论。 创设情境，激发学生学习欲望。 二、人体的发育分期 1、指导学生上台（或分组）展示他们各暑期的照片。 2、提问： （1）人的生长发育分几个时期？ （2）各个时期有什么特点？ 1、观察交流同学带来的“我的成长过程”展板，学生自我介绍展板，可从拍摄年龄、形态特征、当时趣事等多方面介绍。 2、共同总结人的发育分期及各时期特征。 动手做一做，学习收集图片、资料，提高口头表达能力。 体会成长，感受变化。 三、分析青春期的生理变化 1、指导分析“青春期发育记录表”，查询