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- 2017-02-02 发布于广东
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教师姓名 学生姓名 年级 九年级 学科 物理 课题名称 杠杆 课型 新授课 教学目标 1.知道什么是杠杆,能从常见的工具中认出杠杆。
2.通过观察和实验了解杠杆的结构,熟悉有关杠杆的名称:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3.理解力臂的概念,会画杠杆的动力臂和阻力臂。
4.经历探究杠杆平衡条件的过程,理解杠杆平衡的条件,并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。
5.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。
6.知道杠杆在实际生活中的应用。
7.通过了解杠杆的应用,进一步认识物理学是有用的,提高学习物理的兴趣。 教学重点 理解力臂的概念,会画杠杆的动力臂和阻力臂。
理解杠杆平衡的条件,并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。
知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 教学难点 能从常见工具中认出杠杆,并能准确画出动力臂和阻力臂。 课前复习 数学知识:点到线的距离 课
题
内
容
讲
解
课题引入
幻灯片展示生活中的常见工具,并讨论其共同点:
1.想一想:我们在生活中常常见到下面这些工具,他们在使用过程中有哪些相同的地方?请把你的看法写下来。
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