原创力文档- 2
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- 2017-02-02 发布于广东
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第 一 单 元
好 朋 友
编写意图：
本单元一“好朋友”为题，既是指学生对音乐的热爱，也指同学间的友谊，通过学唱、聆听本单元的歌曲，加深学生之间的互动与交流，使他们获得更好的人文体验。
教学内容：
1、唱：《拍手唱歌笑呵呵》 模唱歌谱
《两只小象》
2、听：《大白象》 《口哨与小狗》
3、动：音乐游戏
4、评：成长的足迹
单元目标：
1、能主动参与听唱动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。
2、能专注的聆听音乐，对管弦乐这种乐器形式有初步的感性认识，能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。
3、能用欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲；背唱《一对好朋友》；能在老师的指导下尝试设计简单的动作，参与集体舞的学习活动。
4、能用嗓音模仿动物的叫声，并能随音乐模仿动物的动作，动作基本合拍。
教学重点：学会欢快的演唱歌曲《两只小象》，并能够看懂图谱正确伴奏。
教学难点：能看懂图谱和同学合作为歌曲伴奏。
课时安排：四课时
第一课时
教学目标：
让学生在感受音乐的基础上，展开丰富的想象，从而开拓学生的思维，培养学生的想象力。在课堂上，学生思维活跃、情绪高涨，教学效果良好。
教学过程：
常规训练
用音乐告诉学生，起立、坐下等音乐课的基本常规
唱“上学歌”，集体床边动作
二、师生作
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