生物育种练习教程分析.ppt

要点探究 3.（2014?海南卷）某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为（　　） A.3∶3∶1　　　　　　　B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1 跟踪训练  进化和物种形成的判断方法 （1）进化取决于种群基因频率是否发生改变。只要种群基因频率发生改变，生物一定进化。 （2）物种形成取决于是否形成生殖隔离。 ①进化是量变，进化不一定形成新物种。 ②物种形成是质变，新物种形成一定发生了进化。 要点探究 栏目接 物种形成三个基本环节：________________、___________ 及_____________。 新物种形成的标志：　　　　。 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 几种常见育种方法的比较 育种方法 处理方法 原理 优/缺点 实例 杂交育种 通过杂交使亲本优良性状组合或互换后连锁在同一品种上 基因重组 优点：可获取优良性状新品种 缺点：育种年限长,局限于同一物种 小麦矮秆、抗病新品种的培育 诱变育种 物理（射线照射、激光处理）或化学（用亚硝酸、硫酸二乙酯）方法处理动植物、微生物 基因突变 优点：提高变异频率，加快育种进程，大幅度改变某些性