人类的老师ppt课件2.ppt

第一部分（1~2自然段）：以科学家从鱼儿身上得到启示，发明潜水艇的故事导入，指出自然界可以充当人类“老师”的生物有很多。 第二部分（3~5自然段）：写人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的例子，具体说明了人类以生物为老师。 第三部分（第6自然段）：写人类模仿生物造出了越野车和坦克的例子，进一步说明这样的例子还有很多很多。 第四部分（第7自然段）：总结全文，再次点题。 3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。 4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。 5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。  更多教学资源下载: / * 苏教版语文四年级下册 人类的老师是谁？ 认一认 亡 祸 训 均 灭亡 死亡 闯祸 祸事 教训 训导 平均 均分 wáng huò xùn jūn 认一认 匀 省 某 坦 均匀 平均 省事 节省 某人 某处 坦白 平坦 yún shěng mǒu tǎn 大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文，将课文分段。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。 前后呼应 感悟句子，体会作用 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 学习3——6自然段 用自己喜欢的方式自学