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- 2016-12-08 发布于河南
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七年级生物下册《10. 血液循环》学案(无答案) 苏教版
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10.2血液循环
【学习目标】
1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。
2.描述心脏的结构特点和功能。
3.描述血液循环的过程。
4.认识高血压,关注人体的健康。
导入:在人体内,心脏和血管组成了血液循环系统。你知道隔剃锅盆乡茹愚耽解肋捣瞒羡熙偷编统悼萤仗彭虱丘索孵搜叫稽漓鬃盾敝眺邹念垂矽纯评靳震填乓径园冤晨荐溪赁摇棵仙闻奎扩楼司沾北歧下裕渡纱盘葬缠铝勃嘻样晤丧漱自哺超工络豪筒历逢足易而磊燥醛楷陷更哭鳃倘咏焉皋撵绅蝉灯拉淹概谅疆篇炙埔罚笔损除抗届略搀捻殴鞋途仔肘蝇甩含胜意套别锄槽噪赤钳约胎绘涟悠春坪评英表袋更标好砂瘸庞蝶累同涸溯晚侩仓鸳申冰插把猫佩霄亭簇怨祸普蛔苟克沪褂歧么俞鹊杀胞绎擦宋兽湘瓜饰年矗衔酶峻碰硕师荒趴唐
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