会计工作的交接.ppt

一、说教材 （一）教材分析 本节课选自由西南交通大学出版，根据财政部09年考试大纲修订的重庆市会计从业资格考试辅导教材《财经法规与会计职业道德》第一章第5节。 1、知识目标：主要的会计工作岗位，设置会计工作岗位的基本原则，会计人员的会计工作交接 2、能力目标：通过自主学习、课堂交流、拓展延伸，培养学生自主高效学习的能力和积极探究问题的能力，通过小组合作、自评、互评，激发和培养学生的团队精神、创新精神。 3、德育目标：培养法律意识，提高道德教育 （三）教学重点和难点 重点：主要的会计工作岗位，会计工作交接 的范围，交接的程序，交接人员的责任，设置会计工作岗位的基本原则 难点：会计工作的交接 1、任务驱动法：让学生的学习活动必须与任务或问题相结合，以探索问题来引导和维持学生们的学习兴趣和动机。 2、科学记忆法：如分组讨论，分组抢答，随机抽测，模拟测试，对比法，表格归纳总结等方法。 3、案例分析法：布置案例—个人分析/小组讨论—课堂提问—学生评价—教师总结 三、说学法 教学活动是教和学的双边互相促进的过程，结合学生基础较薄弱缺乏学习主动性的特点，在本节课的教学活动中，老师运用启发式诱导和案列分析相结合的教学方法指导学生之间采用合作探究法，案例分析法，自主学习法完成本节课的任务。 学生对知识的迁移、重组、整合的能力还较弱，不