走向二十一世纪的中学语文教育.docVIP

走向二十一世纪的中学语文教育 ??? 只剩5年的时间，人类就将进入他的公元后的第三个千年。走过了动荡、纷争、分化、解体的二十世纪，我 们已经看得见二十一世纪的曙光。站在新旧世纪交替的结合部上，我们有责任和义务面对新的社会变迁及挑战 ，来寻思未来世纪的教育，培养顺应世纪之交新潮流的一代优秀建设人才。 ??? 《中国教育改革与发展纲要》指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术迅速发展。 世界范围内的经济竞争、综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，从这个意义上说，谁掌 握了面向二十一世纪的教育，谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这是一个伟大时代在召 唤顺应它的宏大的事业——掌握面向二十一世纪的教育。而与此同时，世界各国也都不约而同地把目光投向二 十一世纪的教育。美国，1991年提出“二十一世纪的美国教育策略”，日本，1989年“临时教育审议会”通过 的报告书中，就提出了“培养二十一世纪的日本新国民”的观点；……关注未来世纪的教育，已成为当今世界 的热点。那么，正在走向二十一世纪的、作为普通教育基础的中学语文教育，应该怎样呢？ ??? 一、中学语文教育现状检讨 ??? 二十世纪的中国语文教育，以废科举兴学校为起点，作为“新式教育”的主要特征，是以“白话”替代“ 文言”。新中国建国以后，迭经变革，历经旷日持久的论争。一个世纪的风风雨