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5单元综合性学习 走进信息世界 2．先把下列词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。 目不转( ) 赏心( )目 应接不( ) 这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中( )表示看的东西多得看不过来；( )表示看到美好的景物而心情舒畅；( )表示看得认真专心。 3．根据课文内容填空。 (1)《烽火戏诸侯》讲的是西周后期 的故事。 (2)19世纪30年代， 发明了电报。(3) 年第一台多媒体计算机诞生。 (4)古时候人们运用 给远方的亲友送去问候。到近代，通过 把信件、报刊等运往世界各地。19世纪30年代出现了 ，现在 已经把世界连成了一家。 4．请举例说明“计算机网络把全世界连成一家，‘天涯若比邻’ 已经不再是梦想。” 5．利用信息，写简单的研究报告，在研究开始以前，我们先要订一个计划。参考下面的计划做好自己小组的计划。 第二小组研究计划 研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1．发放调查表，作统计。 2．观察同学的读写姿势。