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主编：江晖  ——摘自陈尚新老师《将“孝”进行到底七年级第二学期古诗词中有一篇《木兰诗》，其中有一段是关于木兰身经百战，历经九死一生，“策勋十二转，赏赐百千强”。但“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。家人听说木兰要回家，好一派热闹景象：“ 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。教学时，我要求学生朗读这一段，却只听见好几个调皮的学生读的是“磨刀霍霍向爹娘”！听到这，我紧急叫停，这还了得！木兰本是孝顺女，只因家无长兄，愿替父从军，征战沙场。古时有几个女的去打战？木兰出于“孝”愿替父披挂出征，这种“孝”是何等的伟大，何等的惊天地泣鬼神！随即我将“孝”的诸多故事讲给学生听，使学生明白，一词之差，“天使变魔鬼”。 董耿华 小玮是个聪明好学的孩子，学习成绩一向十分优异，从来不让老师操心。可是有一段时间，他好像换了一个人似的，上课打瞌睡，作业字迹潦草。在学期中的语文测验中，他竟破天荒地亮起了红灯！怎么回事？我疑惑地放下了手中的笔，没