五年级下册习作三的教案.docVIP

课题 （教学内容） 口语交际三? 劝说 课时 安排 共需要1 课时 此为第 1课时 教学目标 ??? 1、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。 ??? 2、了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。 教学准备 ?影视片中的“劝说”片断录像。 核心问题 （教学重难点） 掌握发言稿的写作方法 教 ? ? 学 ? ? 过 ? ? 程 师? 生? 互? 动 二次备课 ??? 一、揭示课题，了解意义 ??? 1、播放影视片中的“劝说”片断录像。要求学生认真看，仔细听。 ??? （1）片断一：《汉武大帝》中张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴的场面。 ??? （2）片断二：《成长的故事》中父母劝说杰克不要撒谎的场面。 ??? 播放录像前，先说明当时的具体情况。 ??? 2、在这两个录像片段中，你看到的，听到了什么？ ??? （1）张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴。 ??? （2）父母劝说杰克不要撒谎。 ??? 教师小结：在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。 ??? 二、联系生活，明确情境 ??? 1、在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？描述一下当时的情况。 ?