五年级下册 Unit3 My birthday(Section A)第一课时教学设计.docVIP

五年级下册 Unit3 My birthday?（Section A） Unit3 My birthday？（Section A）’s your favourite season?” 来记忆这些单词的读法。尽力给学生创造轻松愉悦氛围，同时使学生在不知不觉中掌握本课时的单词及句型。最后通过说单词比赛和歌唱比赛两个活动来进一步扩展和巩固本节课的主要内容。 2.教学背景分析 一、教学内容分析： 本节课重点内容是12个月份的名称。五年级上册的Recycle2 Let’s chant部分的歌谣，已为本单元这一教学内容做了铺垫，，在一定程度上减轻了学生的学习难度。但因为12个月份的名称在同一课时中全部出现并要求听说认读，所以我注意了呈现方式的多样性和趣味性，避免一味的按序呈现、机械跟读。同时我考虑到了本单元的月份与前一单元的四季相辅相成，我可以采用以旧引新的方式，自然、流畅地引入新课。 二、学生情况分析： 对于五年级学生来说，本单元学生正式学习12个月份名称，由于这些单词的学习有很大难度，再加上五年级学生对英语的了解较少，因此学习过程中很多学生感到很困难，这就要求在学习和操练时，要注意趣味性和简单性，使学生达到脱口而出的效果，从而为后面的学习打好基础。 3.教学目标分析 一、知识目标： 1、能够听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式。 2、能够就12个月份进行四