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- 2016-12-08 发布于天津
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2010高中物理高考教案全集(经典实用):第18章《原子核》
第十八章 翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇原子核
目的要求:了解天然放射观象、原子核的人工转变和原子核的组成,会写核反应方程。了解放射性同位素及其应用,了解质量亏损,会利用质能方程计算核反应中释放的能量;知道释放核能的两种途径.
重点难点:
教 具:
过程及内容:
散 原子核
基础知识 一、原子的核式结构模型
1、汤姆生的“枣糕”模型
(1)1897年汤姆生发现了电子,使人们认识到原子有复杂结构,揭开了研究原子的序幕.
(2)“枣糕”模型:原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球内,电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在原子里.
2、卢瑟福的核式结构模型
(1)α粒子散射实验的结果:α粒子通过金箔时,绝大多数不发生偏转,仍沿原来的方向前进,少数发生较大的偏转,极少数偏转角超过900,有的甚至被弹回,偏转角几乎达到1800.
(2)核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫做原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.原子核所带的单位正电荷数等于核外的电子数,所以整个原子是呈电中性的.电子绕着核旋转所需的向心力就是核对它的库仑引力.
(3)从α粒子散射实验的数据估算出原子核大小的数量级为10-15一10-14 m,原子大小的数量级为 10—10 m。
【例1】在卢瑟福的α粒子散射实验中,有少数α粒子发生大角度偏转,其原
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