七年级历史与社会：第八课 青少年与传媒 教案沪教版.docVIP

第八课 青少年与传媒 【教学目的】 知识目标： 通过本课学习，使学生懂得信息社会、虚拟社会等基本概念，了解大众传媒在当今信息，社会给社会成员的学习、工作和生活带来的冲击，知道青少年的健康成长离不开大众传媒的良性作用。 情感、态度、价值观目标： 使学生树立自我保护的意识。 （2） 使学生意识到社会空气的净化，社会信息的纯化，需要每个社会成员的努力。因此，作为青少年，应该从现在做起，从自己做起，努力成为真、善、美的传播者。 能力目标： 通过本课相关知识的学习、讨论和实践，初步培养学生辩证思维的能力，提高学生对信息社会中的现象准确作出判断和选择的能力。 【教学重点和难点】 重点：大众传媒对社会成员的生活带来的巨大影响； 青少年要正确对待大众传媒 网络媒体将成为未来社会中影响青少年发展的又一重要因素。 难点：青少年要正确对待大众传媒 网络媒体将成为未来社会中影响青少年发展的又一重要因素。 【课时安排】2～3课时 【知识点一】正确对待传媒 【教学设计】 在讲述“大众传媒对社会成员的生活带来的巨大影响”时，尽可能的多收集资料，以介绍更多的背景材料为手段，强化学生的感性认识。 在讨论“青少年要正确对待大众传媒”的问题上，让学生从自己的角度来看待这一问题，并提