- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
钱令希力学奖学金申报和评奖办法(2010年开始试行)
钱令希力学奖学金申报和评奖办法(2010年开始试行)
随着形势的发展,钱令希力学奖励基金会决定从2010年开始试行新的申报和评审办法。 现公布如下:
1.淡化对被SCI检索的论文过于看重的倾向。采取的措施包括:其它未被SCI检索而质量较高的刊物或会议论文也予考虑(申报人应在书面材料和口头申述中说明自己所做的贡献);若申报人的主要工作是软件开发,则可以用软件开发成果,应用报告等材料申报(应注明自己所做的工作及其意义,并由导师签字证明);在其它方面有突出表现者,也应提供书面证明材料。每位申报者各门必修课的考试成绩必须全部列出作为评奖的重要依据之一。并且作为PPT的专门一页予以展示。
2.对于申报材料完整,并通过本基金会资格审查的每位申报人,要在指定的时间用PPT面向评委和公众(自由参加)报告自己的申报理由(3-4分钟),并接受提问2-3分钟(包括公众质疑)。
3.每位评委不记名独立打分(评委总数不少于9人),根据统计结果确定获奖名单。
4.从2010年开始,获奖人数将显著少于2010年以前,但奖励强度适当提高。以弱化奖励的“经济解困”性质,增强力学专业上的“励优”作用。
5. 以前曾获得过钱令希力学奖学金者, 除非又取得了特别优异的成绩,其新取得的成果足以申报更高等级的钱令希力学奖学金。一般不能再次申报。如果有意或无意“遗漏”以往获得钱令希力学奖学金情况, 一经查出, 即取消申报资格。
6. 本奖项主要面向力学专业的博士生、高年级硕士生和青年教师。也适当考虑外系与力学密切相关领域的青年才俊。
钱令希力学奖励基金会
2010年9月15日
2011年申报和评奖的具体安排和要求:
2011年的申报工作从即日开始。 申报者提交书面材料的截止期为9月20日下午4点。 材料请送到1号综合实验楼523交高强秘书,并将申请表电子版发送到qgao@dlut.edu.cn。
答辩日期定在9月27日上午。凡通过资格审查者,其名单和答辩次序(时间安排)将于9月26日上午张贴于综合实验楼525门前的布告栏。如果因为上课时间冲突,请自行找人交换答辩时间,并在26日下午4时以前通知高强秘书。逾时不得更改。缺席答辩者作为自动放弃申报处理。
每人准备至多10页PPT,汇报3-4分钟(请先行自我演习,控制好时间,务必简明扼要。时间一到,即刻停止);回答问题或质疑约2-3分钟。请于答辩当天上午7:30-7:55将各人的PPT文件拷贝到综合1号实验楼602的电脑上。
9月28日上午张榜公布获奖者名单。9月29日上午8:30-9:30在综合实验楼602举行颁奖大会。
大连理工大学钱令希力学奖学金申请表
姓名 性别 出生年月 政治面貌 社会工作 所在系(学院) 专业 导师 健康状况 类别 青年教师 博士生(第 年) 硕士生(第 年) 获得学位 学位授予单位 电话 Email 学号 身份证号 全部必修课考试成绩(青年教师不用填写) 必修课科目 成绩 必修课科目 成绩 必修课科目 成绩 科 研 成 绩(与力学相关) 以往获奖情况 本人曾于________年获得_____等钱令希力学奖学金。
本人还获得过下列其它奖励: 导师意见 学部院系意见
学部、院系负责人(公章) 基金会评定等级
要实事求是,认真填写,成绩和成果栏空格不够时,请自行加页,成果证书及论文复印件请附于表后。
钱令希力学奖学金申请表填写补充说明
所有材料必须在规定时间内如实申报。
已经发表的与力学相关的论文须提交全文复印件。已经被接受的论文必须交“论文接受通知”, 并附论文稿全文。
论文被SCI、EI、ISTP检索证明可自己从网上检索并打印,不必花钱去图书馆检索;被引用或应用情况证明也应提供;每篇论文附100字以内打印材料(介绍本人对该论文的主要贡献)。
已经用英文向国际刊物投稿而尚未确认接受与否者,可提交全文复印件,审稿意见等作为评奖时的参考。
主要科研工作是软件研发者,须提交300字以内的研发简介和自己的主要贡献,自己亲自调试的程序段(提交密集打印件),由自己执笔撰写的说明书、开发报告等。每份材料都必须有指导教师的签字,并由导师提供排序情况,。
在其它方面有突出表现者也提供书面证明材料。
monitoring p
您可能关注的文档
- 针对大学生市场的促销组合策略.doc
- 钳工实习教学方案.doc
- 钢结构施工应急预案.doc
- 铁匠乡石岗小学2014年春季学期“感恩母亲”主题班会活动简报(总第三十一期) 2.doc
- 铁匠乡沿海小学“防火、防电、冬季取暖安全”安全教育工作简报(总第二十二期).doc
- 金融通时尚金融策划.doc
- 钢筋混凝土结构课程设计.doc
- 铁路实践视频观后感.doc
- 铁路机车包乘组先进班组事迹材料.docx
- 铁路工程地质试题库.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)