2014年期二十二中教学工作总结.docVIP

2014年下期二十二中教学工作计划 这个学期我们还是要继续在上学期的工作下，努力教学，我们学校成绩的　学期的教学任务繁重，需要我们全校师生的集体努力，才能完成教学工作计划一、思路与目标：　　工作目标：加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 　　二、策略与措施： 　　1．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。　　2．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。　　3. 树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学示范作用。　　4．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。　　5．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教科研工作。 　　三、具体工作： 　　（一）科研工作 本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。科研工作继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，教师每写一份教学案例、课例或论文，不断积累经验。继续加强教研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高 　　1．校本教研　　整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。积累校本教研方法完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。 　　2．教研组建设　　活动时间：周下午活动，（保证1.5小时）　　活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。　　活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。　　初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。 （）开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。．引导教师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。．将课堂教学评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分发挥。 3．第二周开始进行课堂教学评价。本学期重点是教荐课的评价，教根据情况自报按教学进度自定内容。　　　（）教师教学基本功大赛加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教科研能力，发挥骨干教师的示范作用，促进学校可持续性发展。 1．开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。　　2．开展拜师结对活动。的经验、经验、课堂教学经验。　　3．建立外出汇报制度。各学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验。学习结束整理好学习笔记，向汇报 本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。 加强现任骨干教师使用，教师骨干教师骨干教师指导教师分析教材一节课，写一篇案例。．提高教师，最终提高教学质量。 　（）加强基础环节管理，教师的教学行为、学生的学习行为。　优化教研常规管理，提高工作的实效性。使学生明确学习流程使学生明确学习流程加强对学生良好学习习惯的培养，使学生明确学习流程（预习、上课、复习、做作业、知识整理、检测）2．）执行与实施　　将教学计划进一步细化、分解落实到各个部门、各个年级，落实到各个时段。严格按照教学计划开展各项教学活动，每次活动要注重实效，做到有计划、有分工、有记录、有小结，要积累活动的原始材料。在计划实施过程中要根据实际对计划和目标作灵活的调整。 　　一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革 　　1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。 　　课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。 　 　　学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体