第15课 爱温暖一生.docVIP

教 案 教案类别 理论课 课时 2 授课日期 11.11 课题 第15课 师爱温暖医生 第16课冲突让青春失色 教学目标 知识目标 学生了解师生关系中存在的主要冲突和表现，了解校园暴力的内涵种类及成因 能力目标 知道良好的师生关系对个人学习成长的作用正确辨别校园暴力和各种不良诱惑 情感态度与价值观 促进师生相互理解，建立良好的师生关系让学生学会调整自己的不良情绪批判校园暴力 教学重点 师生和谐的创建正确认识看待校园暴力 教学难点 明确在学习成长过程中，老师作为引路人的特殊作用正确处理校园暴力的方法 辅助手段 PPT 知 识 体 系 师生情：人类的几种情绪 人类的几种情感 师生的矛盾产生原因 师生情重要性 促进良好师生情方法 校园暴力：含义 构成要素 校园暴力的分类 导致校园暴力的因素 避免校园暴力的方法 课程内容 导入：人类的几种情绪 人类的几种情感 亲情，友情，爱情，师生情， 学校中的我上篇：友情，爱情， 下篇：师生情 师生情： 例子：张文彤的故事 知识点：由张文彤例子引出造成师生关系的矛盾原因 ①学生的行为不合乎老师的期待 （不好好学习，上课不听讲） ②老师对学生的偏见 ③其它 二作为学生应该怎样进行师生关系? 1正确认识师生关系 2掌握与老师交往方法 主动沟通 当老师有错误时要委婉提出意见并从而地说出自己的想法 三情景体验：当老师的难处，理解老师。正确方法与老师难相处 冲突：校园暴力 校园暴力的含义：指发生在学校校园由老师同学和校外人员针对学生身体和精神实施的达到某种严重程度的侵害行为 校园暴力分类 ：①索要财物 ②以大欺小 ③为一点小事伤害别人身体 ④有“义气”之争以暴力手段争长记短 ⑤不满长期受虐 以暴还暴 ⑥不满老师教育对老师使用暴力 四导致校园暴力因素： 家庭原因，社会原因，个体心理原因 五避免自己成为受害的方法 总结：师生情温暖一生我们要认真呵护 校园暴力事危害我们要控制自己不良情绪这类暴力