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第7讲 分数加减法 第一部分 知识梳理 1.异分母分数加减法的计算方法及算理 （1）先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数的加减法进行计算 （2）分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数 2.分数加减混合运算的顺序和计算方法 分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。 3.分数加减混合运算的简便算法 整数运算定律和性质对于分数加减混合运算同样适用。 4.分数与小数互化的方法 （1）分数与小数比较时，可用画图法、单位换算法、分数化小数法、小数化分数法。 （2）小数化分数的方法：小数化分数，是几位小数，就在1后面写几个0作分母，小数的小数点去 掉作分子，能约分的要约分。 （3）分数化小数的方法：分数化小数，利用分数与除法的关系，用分子除以分母化成小数，除不尽 时，可按要求保留一定位数。 第二部分 课前热身 一、判断题 1.+== （ ） 2.－+=－= ( ) 3.－(－)=－－=－= ( ) 4.=3÷5=0.5 （ ） ＞0.33 （ ） 第三部分 精讲点拨 考点一、用分析法解复杂的分数问题 1.实验小学举办绘画展，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？ 考点二、用部分比较法解分数大小比较问题 2.设X=+,Y=++,则在X与Y中，较大数是（ ）。 考点三、用分析法解分数问题 3.某工程队上旬完成全月计划的，中旬完成全月计划的，下询完成全月计划的。实际全月超额完成几分之几？ 考点四、用拆分法解复杂的分数加法题 4.计算 考点五、用转化法解比较问题 5.甲平均每小时加工54个零件，乙平均每小时加工个同种零件，谁的效率高一些？ 考点六、用推理法解复杂的分数化小数问题 6．把化成循环小数，问小数点后第1999个数字是几？这1999个数字的总和是多少？ 第四部分 变式练习 1.小芳用三周时间看完一本故事书，第一、二周看了全书的，第二、三周看了全书的，第二周看了全书的几分之几？ 2.一个最简分数满足，＜＜，当分母b最小时，a+b=( ) 3.能简算的要简算 （1）＋－ （2）1－－ （3）－（+） 4.在这一列数中，第8个数是（ ） 5.计算：= 6.在下面的括号里填上适当的数 （1）2千米150米=（ ）千米（填小数）=（ ）千米（填分数） （2）5吨75千克=（ ）吨（填小数）=（ ）吨（填分数） 7.从中去掉两个数，使得剩下的三个数之和与最接近，去掉的两个数是（ ） 第五部分 过关检测 一、填空题。 1．里面有（ ）个；再加上（ ）个这样的分数单位是2 2． 3．把3千克苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分（ ）千克每个小朋友得总数的 4．24分= 5．分数单位是的最大真分数是（ ），化成小数是（ ）。 6．在里填 上最大的整数、 0.85 7．在内填上“”“”或“=” 二、选择题 1．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的（ ） A B C D 2．下面的结果不是的是（ ） 3 A.100 B.9 C,10 D 11 4． A B C D0.43 5． A ab Bab Ca=b D不确定 2.怎样简便怎样算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 3.解方程。 四、列式计算。 (1)减去与的和，差是多少？ （2）一个数加上与的和得1，这个数是多少？ 五、解决问题。 1．看图选择适当的条件，编一道用分数加减法解决的问题，在解读出来。 2.小聪吃了这个蛋糕的，小乐吃了这个蛋糕的，他