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第五章 1节 (1课时)
5.1认识一元一次方程(第一课时)
一.典型例题
例1、下列各式哪些是一元一次方程?
⑴ 3x-15=4x ⑵ xy+5=0 ⑶ 8x(x+1)=13 (4) (5) (6)5>3+1 (7)5-2=3 (8)2x-1
答:
练习1:下列式子:
①; ②; ③; ④ m=0; ⑤ ; ⑥; ⑦; ⑧;⑨; ⑩;
其中是一元一次方程的有
小结:判断一元一次方程的方法:
例2、根据条件列出等式:
①比a大5的数等于8: ;
②b的一半与7的差为 : ;
③的2倍比10大3: ;
④比a的3倍小2的数等于a与b的和: ;
练习1:根据条件列出方程:
(1)的5倍比它的2倍多12;
(2)某数的比它的倒数小5;
(3)某数与1的差的绝对值加上1等于2;
(4)的10%与的差比的2倍少3.
例3、根据下面实际问题中的数量关系,设未知数列出方程:
(1)用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长为多少?
解:设正方形的边长为cm,列方程得: 。
(2)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?
解:设x月后这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时;
列方程得: 。
(3)某校女生人数占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?
解:设这个学校学生数为,则女生数为 ,
男生数为 ,依题意得方程: 。
练习1: 根据条件,设出未知数,列出方程:
(1)小华的年龄是21岁,小华的年龄比小强年龄的2倍小5岁,求小强的年龄;
(2)一本书,小明第一天读了全部的还多6页,第二天读了65页,两天一共读了143页,求这本书共有多少页;
(3)某校七年级学生外出参观,如果每辆汽车坐45人,那么有15名学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出一辆汽车,求一共有多少辆汽车。
三.基础训练
1、方程的解为 ( )
A. B. C. D.
2.方程:(1);(2);(3);(4)中一元一次方程的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3、是下列哪个方程的解?
A. B.
C. D.
4、下列说法正确的是:
方程的解就是方程的根 B、不是等式就不是方程
方程中未知数的值就是方程的解 D、方程3x = 2x没有解。
5、长方形的长是宽的3倍,如果宽增加了4m而长减少了5m,那么面积增加15m2,设长方形原来的宽为xm,所列方程是( )
A. (x+4)(3x-5)+15=3x2 B. (x+4)(3x-5)-15=3x2
C. (x-4)(3x+5)-15=3x2 D. (x-4)((3x+5)+15=3x2
6、某数x的30%比它的相反数的20%还多,则可列出的方程是( ).
A.30%x=20%(-x)+ B.30%x=20%x+
C.30%x=20%(-x)- D.30%x=20%x-
7、一架在无风情况下每小时航速为1200千米的飞机,逆风飞行一条x千米的航线用了3 小时,顺风飞行这条航线用了2小时.依题意列方程:1200-=-1200,这个方程表示的意义是( ).
A.飞机往返一次的总时间不变 B.顺风与逆风的风速相等
C.顺风与逆风时,飞机自身的航速不变 D.顺风与逆风时,所飞的航线长不变
8、如果是一元一次方程,那么__________
9、根据下面数量关系,设未知数列出方程:
(1)某数的30%比它的2倍少34:
(2)某校女生人数占全体学生数的55%,比男生多50人,这个学校有多少学生?
(3)A、B两地相距 200千米,一辆小车从A地开往B地,3小时后离B地还有20千米,求小卡车的平均速度。
10、国家规定了发表文章、出版图书获
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