长春市203届一模历史答案.docVIP

2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试 201年长春市高中毕业班第次调研测试 试题参考答案及评分标准 1【试题答案】B 【命题立意】考察学生获取解读信息能力 【试题解析】此材料描述的是宗法群体亲疏远近的人际格局。人与人之间的关系，由亲属关系为纽带组成，波纹的远近可以标示社会关系的亲疏。这种强调以血缘关系为纽带形成的社会群体，是宗法制度文化的反映。 2【试题答案】C 【命题立意】考察学生调动运用所学知识能力 【试题解析】考察学生对中国古代选官制度的掌握情况。汉代的选官制度是察举制和征辟制从材料来看并未说明中央官吏的主要来源是地方长官。汉代中央官吏主要还是外戚与世家把持3．【试题答案】A 【命题立意】考察学生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力 【试题解析】本题考察宋元时期社会经济的情况。题干中有在自然经济的死水中这一句话，显然新型经济不是自然经济，而是指在宋元时期社会经济中出现的一些新的情况。B、C均不符合此时的史实。D项的情况在春秋战国时期就已经产生。 4【试题答案】B 【命题立意】考察学生理解历史事实，分析历史结论的能力 【试题解析】注意题干中的时间是18世纪，结合当时西方国家的发展史实可排除①。因为这是早期殖民侵略的内容。进入18世纪后，尤其是工业革命开展后，西方国家对中国的掠夺进入开拓市场、掠夺原料的阶段。另外，当时中国并未因为有西方的侵略就走向了衰落。 5【试