长春版4年册语文教案.docVIP

1-1 小蓝裙的故事 教学目标： 1、知识和能力:学会9个一类生字，读准二类生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。 2、过程和方法：用自己话概括三处“不协调”，初步把握课文主要内容。 3、情感态度价值观：同文中人物对话、交流，体会他们对生活的美好向往。 教学重点：把握课文主要内容，体会课文表达的思想情感。 教学难点：与文中人物对话，体会他们当时的心情。 教学准备：课件 教学时数：3课时 第一课时 一、前置性作业： 1.初读课文，了解课文主要内容。 2.掌握本课生字、新词。 二、合作探究 1、同学们，新学期又开始了，你们有哪些希望和打算呢？你们对生活有哪些美好的向往？ 2、其实，生活中只要有美好的向往，也许一件小事就能引发周围不小的变化。不信，我们就看一看由一件“小蓝裙”所引发的故事。（板书课题） 三、质疑问难 1、请学生自由读课文，画出有疑问的地方。 2、说一说课文讲了一个什么故事 四、拓展延伸 1、提出阅读时遇到的困难，师生交流解决；重点学习生字并加以练习。 2、思考：你觉得故事发生的直接原因是什么？最根本的原因是什么？ 3、请学生自由读课文，做到正确、流利。 五、达标验收 1、写一类生字； 2、熟读课文。 第二课时 一、前置性作业：深入理解课文内容。 二、合作探究 1.指名读课文。说说课文讲了件什么事？ 2.依据问题提示给课文分段。 （