高中《信息智能化加工》 教案.docVIP

《信息的智能化加工》教案 科 目 ：高中信息技术 课 题 ：3.3信息的智能化加工 课 时 安 排 ：1个课时 教 学 对 象 ：高一年级 授 课 教 师 ： 《信息的智能化加工》教案 一、教学内容分析： （一）教材分析 《信息的智能化加工》是教育科学出版社出版的普通高中信息技术基础教材“第三章 信息的编程加工和智能化加工”中的第三节内容。信息的智能化加工作为信息加工的一种类型，是本章内容的重要组成部分。信息的智能化主要特点是让计算机更加自主地加工、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度。 （二）内容分析 本节内容对应课程内容标准：通过部分智能信息处理工具软件的使用，体验基本工作过程，了解起实际应用价值。从概念上了解什么是人工智能，通过认识几个人工智能具体应用的例子，体会人工智能的独特魅力，了解其应用价值；通过讨论，客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科学技术应用观。 学前分析： 本节内容的教学对象是高中一年级学生，大部分